?

Log in

No account? Create an account

СО-сообщества 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. 3geo +оЗадачник

По умолчанию в сообществах закрыто комментирование для развлечений. Раскрываются только комменты с ПОЛЕЗНЫМИ ссылками или мыслями к тексту. На ваши симпатиии и антипатии к тексту, ко мне, друг к другу, к политическому режиму - мне глубоко насрать. Так понятнее??

Верхняя записьверхний пост
vchernik
.
[Кратко]

Кратко: Мозговой штурм Будущего. Язык - русский (литературный, ага). Методы ТРИЗ, ОТС, СМД. Никакой политики, идеологизма, эзотерики и прочей религии. Никаких ЕВУ, свидетелей НЛО и прочие иеговы. У нас нет на это очередных 2000 лет. Никаких споров. Только обсуждение и ДИАЛОГ, системное и диалектическое мышление. Кооперация, а не конфронтация. Выдача продукта: идей, патентов и НФ-произведений.

[Подробнее]

Подробнее см. по ссылке. Можно не смотреть, но получить бан на сутки для изучения правил ИГРЫ.
Тех же, кого правила и тематика СО-сообществ устраивает и для кого важна мыслительная активность, а не наезды, приглашаем в СО-сообщества и просим передавать приглашение вашим френдам-авторам нести свои статьи по тематике СО-сообществ.
Верхняя строка обязательна для вставки во все посты сообщества в качестве подписи.



UPDATE: Сегодня обсуждаемый посты:
Так что же мы хотим и что можем получить от "зверя в себе"?
Прикладная теория конфликта
Метки:

promo 2academy july 21, 2013 00:06 6
Buy for 10 tokens
Оригинал взят у vchernik в устройство примитивной группы по Добровичу К сожалению, книги Добровича​* в интернете не нашёл, делаю для поста выжимку, по основанной на ней статье Дроганова " Малые социальные группы". (В поясняющих примерах, пожалуй, нет необходимости. Выделено…

Сотворение человека сетевой культуры (сетевого человека)
vchernik
(источник)

Сергей Карелов
Малоизвестное интересное на стыке науки, технологий, бизнеса и общества - содержательные рассказы, анализ и аннотации
Nov 15 2018

“Фейсбук — удивительная машина сбивания в стада”
Хотим стать Homo Deus, а становимся Homo Retis



Юрий Сапрыкин, говоря вчера, что ”Фейсбук — удивительная машина сбивания в стада”, просто делился своим «особым мнении». Но по сути, он резюмировал выводы нового интереснейшего исследования «Communication in Online Social Networks Fosters Cultural Isolation», совместно выполненного Департаментом социологии Университета Гронингена и Межуниверситетским центром теории и методологии социальных наук Нидерландов.

Речь, естественно, не только о Фейсбуке, а о всех крупных соцсетях.

Читать дальше...Свернуть )


[Примечания:]Примечания:

Заголовок перепоста сделан более актуальным для сообщества, чтобы обратить внимание на одно из предыдущих сотворений человека, а именно: Сотворение человека печатной культуры и на книгу Маршалла Маклюэна «Галактика Гутенберга. Сотворение человека печатной культуры». Посмотрите хотя бы оглавление книги.

Также ещё раз обращаю ваше внимание на канал Сергея Карелова, там много материалов интересных для сообщества.

Искусственный отбор (автоселекция, автоэволюция и чужие поведенческие шаблоны)
vchernik
Пишет Golos Ptic (golosptic)
2018-10-21 01:53:00

"...Осталось только, сказав а, сказать б и отметить, что ускорение эволюции человека как вида было спровоцировано самоселекцией..."

1) Вот есть хорошо известный процесс одомашнивания и селекции живых существ человеком. От собак и яблонь и до выведения разных пород домашних ежей в наше время. То, что эти техники (понимаемые даже довольно необразованными в современном смысле людьми), начиная с появления земледелия, работают - очевидный, неоспоримый факт. С собаками, возможно, так и раньше понимали, но тут у меня просто нет достаточной информации.

2) То, что перешедшее в некую новую, намного более скоростную фазу развитие человеческой цивилизации по времени очень сильно коррелирует с переходом её к земледелию и с распространением этого начального метода селекции (подбор и скрещивание удачных представителей для закрепления выигрышных черт) - тоже оспорить сложно.

3) То, что именно в этот период более скоростной фазы развития мы наблюдаем появление наследственной знати, в осуществляющих селекцию человеческих обществах, - это тоже факт. Нравы и брачные обычаи этой знати, в частности обмен потомством для закрепления браков, - тоже общеизвестны.

Читать дальше...Свернуть )

Чтобы стать людьми, обезьянам не хватает рабочей памяти
vchernik
(источник)

25.12.2008 АЛЕКСАНДР МАРКОВ

Шимпанзе из национального парка Таи (Кот-д’Ивуар) колет орехи камнем (кадр из фильма на YouTube)
Шимпанзе из национального парка Таи (Кот-д’Ивуар) колет орехи камнем (кадр из фильма на YouTube)

Предложена гипотеза, согласно которой качественное различие между интеллектом человека и обезьян состоит в отсутствии у последних способности мыслить рекурсивно, то есть применять логические операции к результатам предшествующих аналогичных логических операций. Неспособность к рекурсии объясняется малой емкостью «рабочей памяти», которая у обезьян не может одновременно вместить более двух-трех концепций (у человека — до семи).


 

Мозг человека отличается от мозга наших ближайших невымерших родственников — шимпанзе и бонобо — в основном размером (он втрое массивнее). Структурные различия сравнительно невелики и приурочены в основном к отделам, связанным с решением социальных задач. Этот факт, наряду с результатами исследований обезьяньего интеллекта, позволяет предположить, что различия между интеллектом человека и высших обезьян имеют не столько качественный, сколько количественный характер: обезьяны обладают теми же умственными способностями, что и мы, только все эти способности у них развиты слабее (см. подборку ссылок в заметке Обезьяны осмысленно пользуются человеческими жестами, «Элементы», 12.12.2008). Впрочем, не исключено, что в ряде случаев количественные изменения могли перерасти в качественные.

Читать дальше...Свернуть )


Теория Власти. Математика о «политической культуре» общества или С точностью до короля
vchernik

Что делать (4): С точностью до короля




Пилат вздрогнул и ответил сквозь зубы:
– Я могу перерезать этот волосок.
– И в этом ты ошибаешься, – светло улыбаясь и заслоняясь рукой от солнца, возразил арестант, – согласись, что перерезать волосок уж наверно может лишь тот, кто подвесил?

Михаил Булгаков, «Мастер и Маргарита»

Вводную часть нашего исследования мы закончили беспощадным требованием к любым последующим рассуждениям: "Чтобы построить сколько-нибудь приемлемую модель «пронизанного властными группировками общества», нужно научиться добывать численные параметры всех представленных на схеме сущностей".
Поэтому переходим к числам.

8, 11, 27, 19, 19...

Так выглядит самая древняя в истории последовательность сроков правления первых лиц, хоть сколько-нибудь подтвержденная документально. В Туринском царском папирусе (списке фараонов, составленном в 13 веке до нашей эры, в период правления небезызвестного Рамзеса Второго) записаны следующие сведения о пяти фараонах 2-ой и 3-ей династии Египта:


Читать дальше...Свернуть )




Ранговое доминирование - в разрезе...
vchernik
В посте Как включать/выключать в себе зверя и перейти к Высокой Теории Воспитания оказалось поднято слишком много тем и fan_d_or предложил выделить обсуждение ранговых структур и связанного с ними рангового поведения в отдельную тему, он готов дать необходимые пояснения.
Для начала делаю два перепоста. В перепосте Этюд на тему рангового доминирования комментирование закрыто, а в перепосте Ранговое доминирование - в разрезе... предлагается задавать вопросы, к обоим перепостам, чтобы не распыляться.
Приглашаются все желающие.
У Фандора есть шанс написать монографию, а все желающие могут понять, что такое ранговое поведение, почему его (меряться пиписьками) в соцсетях так много, почему без него никак не обойтись и всё-таки как без него можно обойтись. Противоречие? Но Фандор и с ними может справляться благодаря ТРИЗ и диалектике;-)
Возможно, интересующиеся Теорией Власти Хазина и Щеглова найдут здесь что-то поленое для себя.
Ну вот, справился за полсуток с этим вступлением. Вся проблема была сказать что-нибудь умное во вступлении (или хотя бы не облажаться;-) Но если что, то Фандор поправит;-)
P.S. Фандору предлагается нажать кнопку "отслеживать", чтобы подписаться на комментарии, а задающим вопросы предлагается для пущей гарантии обращаться к нему, вставляя в коммент его ник - fan_d_or. Желательно для каждого вопроса делать отдельный коммент.


-------------------- начало перепоста

Ранговое доминирование - в разрезе...

fan_d_or 03:30 Ноябрь, 17, 2011


Поскольку тема рангового доминирования вызвала интерес у тусовки и появились просьбы рассказать о ранговой теории, то попробую тут в блоге потихоньку эту тему раскрутить.
В связи с тем, что разрабатываю РТ ради своих шкурных интересов (решения практических задач в сфере теории творчества и некоторых других, лично меня волнующих проблем), то не было особой нужды это излагать в регулярной форме - для себя любимого хватало и просто размышлений, не оформленных документально. Изложить всё сразу и скрупулёзно - на это меня не хватит уж точно. Потому доступный вариант один - потихоньку копить факты, переносить в блог наиболее интересные комменты и т.п.

Начну с того, что перенесу к себе в блог свой пост отсюда: http://psychodrama-ru.livejournal.com/95561.html

Переношу as is - потому не обессудьте. И задавайте вопросы...

Итак...

Читать дальше...Свернуть )

Этюд на тему рангового доминирования
vchernik
В посте Как включать/выключать в себе зверя и перейти к Высокой Теории Воспитания оказалось поднято слишком много тем и fan_d_or предложил выделить обсуждение ранговых структур и связанного с ними рангового поведения в отдельную тему, он готов дать необходимые пояснения.
Для начала делаю два перепоста. В перепосте Этюд на тему рангового доминирования комментирование закрыто, а в перепосте Ранговое доминирование - в разрезе... предлагается задавать вопросы, к обоим перепостам, чтобы не распыляться.
Приглашаются все желающие.
У Фандора есть шанс написать монографию, а все желающие могут понять, что такое ранговое поведение, почему его (меряться пиписьками) в соцсетях так много, почему без него никак не обойтись и всё-таки как без него можно обойтись. Противоречие? Но Фандор и с ними может справляться благодаря ТРИЗ и диалектике;-)
Возможно, интересующиеся Теорией Власти Хазина и Щеглова найдут здесь что-то поленое для себя.
Ну вот, справился за полсуток с этим вступлением. Вся проблема была сказать что-нибудь умное во вступлении (или хотя бы не облажаться;-) Но если что, то Фандор поправит;-)


-------------------- начало перепоста

Этюд на тему рангового доминирования

fan_d_or 01:02 Апрель, 1, 2012


Вот формулирую задачку - в рамках Теории Рангового Доминирования (ТРД).

Итак, как нужно выстраивать коммуникацию с незнакомым ранее партнёром/оппонентом для скорейшего ввода акутальной коммуникации в режим конструктивного сотрудничества?
Цель коммуникации: требуется передать партнёру новое знание (НЗ), которым он не владеет - да и вообще не подозревает о его существовании (НЗ отсутствует в его карте).

Читать дальше...Свернуть )

Татьяна Черниговская: лекция "Мозг и свобода воли", цикл «Встреча на вершине».
vchernik
Татьяна Черниговская

Во время лекции "Мозг и свобода воли" Татьяна Владимировна цитировала работы множества ученых. И тем, кто интересуется исследованиями мозга советовала посмотреть:

Читать дальше...Свернуть )


[О ПРОЕКТЕ]О ПРОЕКТЕ  https://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/58701/
Встреча на вершине

Цикл фильмов о передовых междисциплинарных исследованиях о мозге, сознании и мышлении человека.

Ведущая цикла: Татьяна Черниговская, психолингвист и профессор СПбГУ, уже много лет работает в сфере нейронауки и психолингвистики. Ее неоднократно приглашали выступить в крупнейших университетах США и Европы.

Революционные научные открытия порой не вмещаются в обыденные представления о реальности, и только взгляд на них через призму искусства и культуры позволят нам их осознать.

В своем фильме Т.В. Черниговская попыталась ответить на самые интересные и парадоксальные вопросы: мог ли предположить известный голландский художник Пит Мондриан, что копии его картин будут создаваться из живых бактерий? Рациональны ли наши эмоции? Есть ли химеры среди людей? Что такое «ДНК-оригами»? Как объяснить тот факт, что в изоляции, в условиях нелюбви и болезни, мыши дают гораздо больше потомства, чем в обычных условиях?

Где проходит граница между физическими и психическим миром? Почему красота оказывается обратно пропорциональна доброте? Как отличить «зомби» от обычных людей? Если мы сумеем создать роботов, которые будут более счастливы, чем люди их создавшие, будет ли у нас моральное обязательство создать так много таких машин как мы можем, чтобы создать больше радости в мире?

В фильме участвуют крупнейшие ученые мира в науках о человеке, в том числе лауреаты Нобелевской премии.

Авторы сценария: Владимир Обухович, Дарья Фомичева
Режиссер: Владимир Дав
Операторы: Александр Ваталев, Сергей Абрамов



[Нажмите, чтобы прочитать]Революционные научные открытия порой не вмещаются в обыденные представления о реальности, и только взгляд на них через призму искусства и культуры позволят нам их осознать. А волшебным ключиком, который откроет разговор, станут невероятные находки в Денисовой пещере, где был открыт новый, ранее неизвестный, вид человека! Доктор филологических и биологических наук Татьяна Черниговская расскажет о тайнах, связанных с находкой Денисовского человека, покажет как вся цепочка достижений современной науки меняет наше представление о себе и о мире.

Участники: доктор филологических и биологических наук Татьяна Черниговская; Роджер Корнберг – биохимик, лауреат Нобелевской премии по химии, профессор структурной биологии Стэнфордского университета, США; Евгений Рогаев – заведующий лабораториями в Институте общей генетики РАН и в Университете Массачусетса, США; Сванте Паабо – генетик, профессор Института эволюционной антропологии общества Макса Планка (Германия), член Шведской королевской академии наук, лауреат медали Лейбница и премии Кистлера; М.В. Шуньков – доктор исторических наук, зав. отделом археологии каменного века Института археологии и этнографии СО РАН.

https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/58701/episode_id/1145047/video_id/1103218/




Как стать умнее? К вопросу о сильном мышлении.
vchernik
(источник в блоге integral82)

Можно ли стать умнее? Если да, то как это сделать?
Как обычно считается, ум зависит от наследственности, а также от развития в первые несколько лет жизни, когда мозг активно растет. А раз так, то в зрелом возрасте уже поздно что-либо предпринимать.

Однако, всем  вам известен пример, когда обычные люди "резко поумнели". А произошло это при замене римских цифр на арабские. Шутка ли, но для того, чтобы разделить два числа в римской системе счета ехали к элитным учителям (как скажем архитекторы и художники сейчас едут в Италию). Впрочем, попробуйте сами выполнить такое деление (именно с помощью римских цифр!) и вы поймете, почему это так сложно сделать.

А существуют ли противоположные примеры? Ну чтобы люди взяли и вдруг "резко поглупели"? Думаю, примеры тоже известны - это всевозможные секты, а также цветные революции, происходившие у нас на глазах. Вопрос, а что в этих столь разных примерах общего?

Чтобы это понять, давайте начнем с арабских цифр. Почему арабскими цифрами оперировать легче? В первую очередь потому, что позволяют оперировать отдельными разрядами независимо друг от друга. Другими словами, запись чисел арабскими цифрами позволяет разбить сложную задачу (оперирование со всем числом) на более простые подзадачи (оперирование с отдельными разрядами числа).

Читать дальше...Свернуть )

Психодраматический треугольник Карпмана
vchernik
Карпман. Треугольник Карпмана. Роль и позиция Жертвы.

16 июля 2017 Автор: Александр Молярук

Карпман в своем Треугольнике Карпмана выделил три роли в зависимости от позиции. Роль Жертвы ключевая в нем, поскольку в какой бы роли вы не входили в Треугольник Карпмана, по итогу мы все оказываемся в роли Жертвы. Как выйти из роли Жертвы — об этом сегодняшний пост.


Роль Жертвы в Треугольнике Карпмана

Все кто хоть раз играл внутри Треугольника Карпмана рано или поздно исполнял роль Жертвы. Сегодня поговорим о тех людях, кто избрал роль Жертвы как основную позицию в трудных аспектах жизни и конфликтах.

  • Посмотрите на картинку «Психодраматический Треугольник Карпмана» — на ней показана роль Жертвы по отношению к ролям Спасителя и Тирана в психологических играх.



Роль Жертвы в Треугольнике Карпмана — быть виноватой и беспомощной личностью

Как видно из картинки, быть в роли Жертвы — это значить отрицать свою способность приспосабливаться к жизни, отрицать свою здоровую агрессию, преобразующую мир. Так человеком проигрывается банальный сценарий беспомощности.


Читать дальше...Свернуть )